Después de completar esta semana he podido acercarme mucho más a la
realidad del centro. En esta entrada además de explicar lo que hemos hecho
dentro de la clase escribiré sobre diferentes aspectos del centro.
En primer lugar, el IES “Miguel Hernández” es un centro pequeño dividido en
dos edificios unidos por un pasillo. En uno están las aulas ordinarias y los
despachos y en el otro se encuentran las aulas por especialidad y los
departamentos de cada asignatura.
Al ser el centro un poco pequeño ha tenido que ser ampliado mediante aulas
prefabricadas en el patio y modificar la biblioteca para que sea el aula de 2º
de Bach.
Los libros que estaban en la biblioteca se han guardado por especialidad en
los distintos departamentos a espera de poder ampliar el centro y volver a
tener la biblioteca.
En cuanto a los pasillos del centro aparte de encontrarlos muy limpios
todas sus paredes están decoradas con trabajos del aula de plástica, con fotos
y carteles de la banda de música del instituto, carteles de fundaciones
solidarias…
Me ha llamado la atención los timbres de cambio de clase y de
entrada-salida del centro. En vez de ser el típico timbre tipo sirena, los
alumnos de 2º de Bach elaboran una lista de temas relacionadas con un género y
en cada hora suena una canción u obra distinta que además está puesta en una
pizarra a la entrada del instituto para que todos los alumnos la puedan leer y
aprendan cultura general o incluso esos temas pueden estar relacionados con lo
que están dando en la asignatura de música. Por ejemplo, la semana anterior que
los alumnos de 3º estaban viendo la ópera, en el timbre sonaban distintas Arias
de ópera. Esta semana sin embargo la lista es de “Pop y Rock”.
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| Lista de timbre de la semana 1 |
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| Lista de timbre de la semana 2 |
Con los alumnos de 3º ESO A hemos repasado
los conceptos clave de la ópera en el barroco en la sesión del lunes y en la
sesión del jueves comenzamos la música vocal religiosa donde vimos las
diferencias entre la católica y la protestante.
También en las dos sesiones hemos
trabajado la canción “Imagine” de John Lennon con las láminas. Esta actividad
al principio pesaba que iba a ser complicada de realizar por el gran número de
alumnos que había en clase pero me sorprendió que con buena organización y
directrices claras se pudiera realizar con éxito.
En la clase de 3º ESO B hemos realizado
las mismas actividades que en el grupo A, sin embargo hemos ido más lentos en
la actividad de las láminas por el comportamiento de los alumnos.
Durante las 4 sesiones del grupo de 2º de
Bach, se ha trabajado en una sesión con el programa “Audaciti” y las otras tres
restantes nos han servido para ver la película de “Farinelli”.
Como actividad extra de las clases hemos
dedicado un rato de la mañana del miércoles a la selección y organización de
las partituras para el concierto de “Fallas” que realizará la banda de música
del instituto.
También hemos podido asistir en la misma
semana a:
- Reunión del Claustro de
Profesores donde se han tratado temas como organización de las guardias en
el recreo, información de cursos de formación del profesorado por parte
del CEFIRE, creación de aulas virtuales por materias, informe del
departamento de orientación, seguimiento de la PGA, balance e informe
económico del año 2017...
- Reunión de la Comisión
económica donde se han expuestos diferentes presupuestos para algunas
reformas del centro y han explicado cómo se elaboran.
- Reunión del consejo escolar
(ordinario y extraordinario) donde se ha aprobado el acta del año
anterior, el aula de convivencia, presupuestos para el año 2018, se han
explicado las actividades para el segundo trimestre...
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